1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
Выпуск газеты Сегодня №52 (307) за 20.03.99
Выпуск газеты Сегодня №52 (307) за 20.03.99
СКОЛЬКО СТОИТ ВЫМЫТЬ ЧАШКУ?
Признайтесь, вам удается заставить своих домашних мыть посуду? А убирать в комнате или со стола? Вот-вот... Поэтому я искренне удивилась, когда одна моя знакомая сообщила, что уже несколько лет не прикасается к грязным тарелкам, а когда
возвращается с работы, ее ждет разогретый обед. Нет, она не с мамой живет, все делают дети -- 14-летняя дочь и 12-летний сын.
Дочка с первого класса училась хорошо, а сын еле тянулся. Вот мама и решила начать, как бы это странно ни звучало, платить за "пятерки" и штрафовать за "двойки". Первым делом дети купили кошельки. А там развернулось капиталистическое соревнование: кто какие оценки принес, у кого сколько денег в кошельке. Когда мальчик начал безнадежно отставать, интерес к состязанию заметно утих. Мама оказалась находчивой: "Деньги можно зарабатывать по-разному. Хочешь убирать у меня в офисе?" Первое время после уборок сына мама сама бралась за тряпку, но деньги честно платила. Зато теперь парень может даже сам сделать ремонт. Как-то мать застала его отважно ковыряющимся в приборном щитке: "Конечно, сердце замирает. Но жизненный опыт -- вещь бесценная".
Дальше -- больше. Появились "трудовые книжки". Соглашаясь выполнить ту или иную работу, дети составляют с мамой договор. Подробно его обсуждают, торгуются, даже печать шлепают, вырезанную из резинки. При этом сохранились и неоплачиваемые обязанности: сходить в магазин, вымыть посуду, "подежурить" в своей комнате, накормить после работы маму. Никакие отговорки (много уроков, забыл, сделаю завтра) не принимаются.
-- Я считаю, что готовлю их к взрослой жизни, а себе облегчаю существование. Знаете, сколько раньше было просьб -- купи, купи! А теперь я только напоминаю: "Дети, у вас есть собственные деньги. Хотите -- покупайте". И уже никто ничего не хочет.
-- Сегодня подобные отношения в семье не редкость. Практически в каждом классе есть несколько детей, которым родители платят за хорошие оценки, -- говорит психолог Марина Светашева. -- Не думаю, что это хорошо, ведь учеба должна вызывать у ребенка радость и интерес, а вторжение денег их разрушает. Школьник, конечно, старается получить "четверку" или "пятерку", но это стремление далеко от природного любопытства, поэтому не развивается в должной степени и интеллект. Хуже всего, что ребенок, не научившийся учиться в детстве, будет страдать от этого недостатка и во взрослой жизни. Кроме того, школьные проблемы -- неисчерпаемая и важная тема в общении отцов и детей, а деньги как бы заменяют собой разговоры, обсуждения: ребенок показал дневник -- мама заплатила.
Я также против платы за домашнюю работу. Возможно, сейчас "рыночные" отношения в семье кажутся допустимыми, облегчают жизнь взрослым, но в будущем они повлекут за собой холодность и постоянный расчет в отношении детей к родителям. Вряд ли это тот самый результат, которого мамы добиваются.
возвращается с работы, ее ждет разогретый обед. Нет, она не с мамой живет, все делают дети -- 14-летняя дочь и 12-летний сын.
Дочка с первого класса училась хорошо, а сын еле тянулся. Вот мама и решила начать, как бы это странно ни звучало, платить за "пятерки" и штрафовать за "двойки". Первым делом дети купили кошельки. А там развернулось капиталистическое соревнование: кто какие оценки принес, у кого сколько денег в кошельке. Когда мальчик начал безнадежно отставать, интерес к состязанию заметно утих. Мама оказалась находчивой: "Деньги можно зарабатывать по-разному. Хочешь убирать у меня в офисе?" Первое время после уборок сына мама сама бралась за тряпку, но деньги честно платила. Зато теперь парень может даже сам сделать ремонт. Как-то мать застала его отважно ковыряющимся в приборном щитке: "Конечно, сердце замирает. Но жизненный опыт -- вещь бесценная".
Дальше -- больше. Появились "трудовые книжки". Соглашаясь выполнить ту или иную работу, дети составляют с мамой договор. Подробно его обсуждают, торгуются, даже печать шлепают, вырезанную из резинки. При этом сохранились и неоплачиваемые обязанности: сходить в магазин, вымыть посуду, "подежурить" в своей комнате, накормить после работы маму. Никакие отговорки (много уроков, забыл, сделаю завтра) не принимаются.
-- Я считаю, что готовлю их к взрослой жизни, а себе облегчаю существование. Знаете, сколько раньше было просьб -- купи, купи! А теперь я только напоминаю: "Дети, у вас есть собственные деньги. Хотите -- покупайте". И уже никто ничего не хочет.
-- Сегодня подобные отношения в семье не редкость. Практически в каждом классе есть несколько детей, которым родители платят за хорошие оценки, -- говорит психолог Марина Светашева. -- Не думаю, что это хорошо, ведь учеба должна вызывать у ребенка радость и интерес, а вторжение денег их разрушает. Школьник, конечно, старается получить "четверку" или "пятерку", но это стремление далеко от природного любопытства, поэтому не развивается в должной степени и интеллект. Хуже всего, что ребенок, не научившийся учиться в детстве, будет страдать от этого недостатка и во взрослой жизни. Кроме того, школьные проблемы -- неисчерпаемая и важная тема в общении отцов и детей, а деньги как бы заменяют собой разговоры, обсуждения: ребенок показал дневник -- мама заплатила.
Я также против платы за домашнюю работу. Возможно, сейчас "рыночные" отношения в семье кажутся допустимыми, облегчают жизнь взрослым, но в будущем они повлекут за собой холодность и постоянный расчет в отношении детей к родителям. Вряд ли это тот самый результат, которого мамы добиваются.